سراÙا - تستعد Ø­ÙÙÙØ© اÙدÙتÙر جعÙر حسا٠Ùاتخاذ ÙجÙÙعة Ù٠اÙإجراءات اÙاÙتصادÙØ© Ø®Ùا٠اÙÙترة اÙÙÙبÙØ©Ø Ø¶Ù٠خطة تستÙد٠تحÙÙز اÙÙÙÙ Ùضبط اÙØ¥ÙÙا٠اÙعاÙØ Ùسط Ùؤشرات عÙÙ Ùرب إجراء تعدÙÙ Ùزار٠ÙتعزÙز اÙتÙØ«Ù٠اÙاجتÙاع٠ÙاÙسÙاس٠داخ٠اÙÙرÙ٠اÙØ­ÙÙÙÙ.

Ùبحسب Ùصادر Ø®Ø§ØµØ©Ø Ùإ٠اÙØ­ÙÙÙØ© تر٠أ٠اÙÙرحÙØ© اÙحاÙÙØ© تتطÙب Ùرارات تÙÙÙØ°ÙØ© حاسÙØ© ÙÙعاÙجة اختÙاÙات اÙتصادÙØ© تراÙÙت عبر اÙسÙÙØ§ØªØ ÙتÙØ­ÙÙ٠بعض اÙÙسؤÙÙÙØ© ÙØ­ÙÙÙات سابÙØ© Ù٠تجرؤ عÙ٠اÙÙض٠Ù٠خطÙات إصÙاحÙØ© شاÙÙØ©Ø Ø®Ø´ÙØ© اÙتأثÙر عÙ٠شعبÙتÙا.

Ùرغ٠عد٠اÙإعÙا٠رسÙÙÙا ع٠تÙاصÙ٠اÙخطÙات اÙÙÙØªØ¸Ø±Ø©Ø Ø¥Ùا أ٠اÙتÙجÙات اÙعاÙØ© تشÙر Ø¥Ù٠اÙترÙÙز عÙ٠ترشÙ٠اÙÙطاع اÙعا٠ÙتÙÙÙ٠اÙÙÙÙØ§ØªØ ÙÙ Ø®Ùا٠إعادة اÙÙظر Ù٠آÙÙات اÙتعÙÙÙ Ù٠اÙÙظائ٠اÙØ­ÙÙÙÙØ©Ø Ø®Ø§ØµØ© Ù٠اÙÙئة اÙثاÙثة.

ÙتتضÙ٠اÙÙÙترحات اÙÙطرÙحة إسÙاد عÙÙÙات اÙتÙظÙÙ Ù٠بعض اÙÙطاعات Ø¥Ù٠شرÙات ÙØªØ®ØµØµØ©Ø Ø¨Ùد٠تخÙÙ٠اÙعبء عÙ٠اÙÙÙازÙØ©Ø Ø¥Ù٠جاÙب تÙسÙع دÙر اÙÙطاع اÙخاص Ù٠دع٠ÙجاÙ٠اÙتعÙÙÙ ÙاÙØµØ­Ø©Ø Ù٠إطار Ùا ÙÙعر٠باÙÙسؤÙÙÙØ© اÙاجتÙاعÙØ© ÙÙشرÙات.

Ùتر٠اÙØ­ÙÙÙØ© أ٠اÙاعتÙاد اÙÙÙرط عÙ٠اÙدع٠اÙخارج٠بات غÙر ÙضÙÙÙØ Ùا سÙÙا بعد تجارب سابÙØ©Ø Ùا٠أبرزÙا إعÙا٠اÙإدارة اÙØ£ÙÙرÙÙØ© تجÙÙد Ùساعدات ث٠اÙتراجع ع٠اÙÙرار ÙاحÙÙØ§Ø Ø§ÙØ£Ùر اÙذ٠دÙع صاÙع٠اÙÙرار Ø¥Ù٠اÙترÙÙز عÙ٠تعزÙز اÙاعتÙاد عÙ٠اÙذات.

ÙتشÙر Ùصادر ÙØ·Ùعة ÙسراÙا Ø¥Ù٠أ٠اÙØ­ÙÙÙØ© تدرس ÙجÙÙعة Ù٠اÙبراÙج اÙÙادÙØ© Ø¥Ù٠تعزÙز اÙØ¥ÙتاجÙØ© Ùجذب اÙاستثÙØ§Ø±Ø§ØªØ ÙÙÙÙ ÙراÙبÙÙ ÙرÙ٠أ٠Ùزارة اÙاستثÙار Ù٠تتÙÙ٠حت٠اÙØ¢Ù Ù٠تحÙÙ٠أÙدا٠Ùاضحة ÙÙ Ùذا اÙسÙاÙØ Ø¨Ù Ø¥Ù Ø¨Ø¹Ø¶ اÙÙستثÙرÙÙ ÙÙاجÙÙ٠صعÙبات تÙظÙÙÙØ© ÙبÙرÙÙراطÙØ©.

ÙÙ Ùذا اÙØ¥Ø·Ø§Ø±Ø Ùطرح Ù٠اÙÙÙاÙÙس احتÙا٠أ٠تÙراÙ٠اÙÙرارات اÙاÙتصادÙØ© تعدÙÙات Ø­ÙÙÙÙØ© تشÙ٠إدخا٠شخصÙات ذات Ø®ÙÙÙات برÙÙاÙÙØ© أ٠عشائرÙØ© ÙتعزÙز اÙتÙاص٠اÙÙجتÙعÙ.

ÙتبÙ٠اÙتÙاصÙ٠اÙدÙÙÙØ© ÙÙذ٠اÙخطÙات Ùح٠ترÙب Ùاسع Ù٠اÙشارع ÙاÙبرÙÙاÙØ Ø®ØµÙصÙا Ù٠ظ٠تصاعد اÙتحذÙرات Ù٠اÙÙساس بحÙÙ٠اÙÙÙظÙÙ٠أ٠اÙخدÙات اÙأساسÙØ©Ø ÙÙ ÙÙت ÙطاÙب ÙÙ٠اÙÙÙاطÙÙ٠بتحسÙÙ ÙستÙ٠اÙÙعÙشة ÙÙعاÙجة اÙÙجÙØ© بÙ٠اÙدخ٠ÙاÙتÙاÙÙ٠اÙÙتصاعدة.